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• 2017

  9-2
  電滲析技術的原理發展應用分析

  1.引言在社會經濟發展和人類日常生活中，水資源是*的生命要素，地球上的水資源大約有2.5%～3.5%是淡水，而在這部分水中僅有0.3%～0.8%的水是人類所能直接利用的，*有12億人口處于缺水狀態，而又有五億人口處于缺水的邊緣。我國水資源問題主要表現為人均占有量低、分布不均以及污...

• 2017

  9-2
  汽車起動故障診斷檢修方法

  1、汽車起動系統基本理論汽車起動系統是由蓄電池、起動機、起動繼電器、點火開關等組成。起動機在點火開關的和起動繼電器的控制下，將蓄電池的電能轉化為機械能，帶動發動機飛輪起動發動機。起動機是由直流電動機、電磁開關、傳動機構三部分組成。直流電動機的作用是產生電磁轉矩；傳動機構的作用是使...

• 2017

  9-2
  電氣控制實驗室的實踐與探索

  實踐教學是高校教學活動的重要組成部分，是理論知識學習深化、學生動手能力培養的重要途徑，也是學生獲取隱性知識的主要手段，實踐教學的質量直接影響著學生的培養質量。實驗室是開展實踐教學活動的主要場所，實驗設備又是*的重要載體。充分利用好實驗設備，起到理實結合的橋梁和紐帶作用是實驗室建設...

• 2017

  9-2
  PLC控制氣動式機械手系統的設計與開發

  機械手和注塑機的配套使用能實現注塑生產智能化，但取模機械手若采用繼電器作為控制核心，經常出現系統誤操作、失靈、撞壞設備等情形。為了提高注塑機取件機械手的穩定性，本文利用擴展方便的PLC代替繼電器，結合速度快的氣缸驅動技術，設計了氣壓驅動系統和PLC控制系統，對提高工業自動化程度具...

• 2017

  9-2
  PLC可編程控制器教學方法分析

  一、梯形圖程序中的“啟、保、停”在PLC編程教學時，我們要根據電氣控制要求結合繼電器控制特點編寫梯形圖程序，充分體現“啟、保、停”的規律。學生掌握此規律后就能很容易地編寫出梯形圖程序。所謂“啟”，即電路的啟動控制；所謂“保”，即電氣控制中的自鎖和互鎖；所謂“停”就是總停控制。在講...

• 2017

  9-2
  新能源發電技術教學方法改革探索

  能源是人類生存和發展的重要物質基礎，隨著社會發展對能源需求的持續增長，以及能源短缺危機和環境的日益惡化，能源對人類經濟與社會發展的制約和對資源環境的影響也越來越顯著。面對能源短缺危機和環境保護的雙重壓力下，必須通過能源利用新技術實現“開源”和“節流”。因此，大規模開發新的能源，大...